Colegios con internado para bachillerato en el Reino Unido: itinerarios, ejemplos de centros y acceso a los 16 años
Los internados de bachillerato del Reino Unido admiten a alumnos a los 16 años para los dos años de estudios que conducen al acceso a la universidad, y ofrecen los A-levels, el Diploma del IB o titulaciones de formación profesional, junto con régimen de internado completo, semanal o flexible. Los centros difieren en las itinerarias que ofrecen, en el número de plazas que abren a nuevos alumnos en el Year 12 y en cómo alojan y orientan a los alumnos de bachillerato en el proceso de solicitud de plaza universitaria; y son esas diferencias las que determinan qué centros deben incluirse en una lista de finalistas.
Este artículo explica en qué consiste el bachillerato, presenta ejemplos de internados de bachillerato en el Reino Unido clasificados por itinerario académico y detalla el calendario de admisiones para el acceso a los 16 años, cómo es la vida en el internado en esta etapa y por dónde empezar la búsqueda.
¿Qué es el bachillerato?
El «sixth form» son los dos últimos años de la educación secundaria en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte, que abarcan el Year 12 (Lower Sixth) y el Year 13 (Upper Sixth), cuando los alumnos tienen entre 16 y 18 años. Suele comenzar tras los GCSE, los exámenes que los alumnos suelen realizar al final del Year 11. Los alumnos que cursan los A-levels suelen estudiar tres o cuatro asignaturas en profundidad, mientras que los que cursan el Diploma del IB estudian una gama más amplia de materias. Ambas son titulaciones de Nivel 3 en el marco educativo del Reino Unido. El «sixth form» puede cursarse en un centro que también imparta enseñanza a cursos inferiores o en un centro de «sixth form» independiente.
En el sistema estadounidense, el «sixth form» corresponde a los cursos 11.º y 12.º, los dos últimos años de secundaria. La forma de estudiar de los alumnos en esta etapa es una de las diferencias más evidentes entre los centros educativos británicos y estadounidenses: un alumno de secundaria estadounidense suele cursar una amplia variedad de asignaturas hasta la graduación, mientras que un alumno de A-level suele especializarse en tres o cuatro. Escocia sigue su propio sistema, en el que los últimos cursos se denominan S5 y S6, y los centros que imparten el currículo británico en otros países también ofrecen el «sixth form».
Internados de bachillerato en el Reino Unido por itinerario educativo
El bachillerato es una de las principales vías de acceso al internado. Los centros que se indican a continuación ofrecen internado para el bachillerato y figuran en la Guía de internados de McMillan Education, agrupados según la trayectoria académica que ofrecen en el bachillerato. Se trata de ejemplos ilustrativos; en el directorio completo hay muchos más, y los programas varían considerablemente en cuanto a tamaño, oferta de asignaturas y número de plazas disponibles para nuevos alumnos de 16 años. Haz clic en el nombre de cualquier centro para ver su perfil completo.
Los internados públicos también admiten a alumnos de bachillerato; la matrícula es gratuita y las familias solo pagan el internado, aunque las plazas están limitadas a ciudadanos del Reino Unido y a estudiantes con derecho de residencia en el Reino Unido.
Ciclos de bachillerato (A-Level)
Los A-levels siguen siendo la vía principal para cursar el bachillerato, en la que los alumnos se comprometen a estudiar un reducido número de asignaturas durante dos años y las universidades les ofrecen plazas en función de las notas previstas, para luego confirmarlas con los resultados definitivos. Varios centros de bachillerato que imparten A-levels también ofrecen BTEC, cursos orientados a la carrera profesional que se evalúan mediante trabajos de clase y prácticas, y que los alumnos pueden cursar junto con los A-levels. Entre los ejemplos de internados de A-levels en el Reino Unido se incluyen:
Concord College (Shrewsbury, Shropshire): un centro educativo de alto nivel académico con una comunidad internacional compuesta por más de 40 nacionalidades, en el que cada alumno interno dispone de una habitación individual para estudiar y los alumnos internos permanecen en el campus durante los fines de semana.
Gordonstoun (Elgin, Moray, Escocia): un colegio mixto con régimen de internado completo situado en el norte de Escocia que sigue el sistema de exámenes inglés, con A-levels y BTECs en el bachillerato y con actividades de educación al aire libre, formación náutica y servicio comunitario integradas en el plan de estudios.
Millfield School (Street, Somerset): un colegio mixto para alumnos de entre 13 y 18 años que cuenta con 19 residencias, dos de ellas reservadas para los alumnos de bachillerato, y habitaciones individuales para los alumnos de último curso de bachillerato.
Colegio Bedales (Petersfield, Hampshire): un colegio mixto sin uniforme, en el que alumnos y personal se tutean, y donde los alumnos internos de Year 13 se trasladan a una residencia mixta que se asemeja más a una residencia universitaria.
Colegio St Swithun's (Winchester, Hampshire): un colegio femenino situado a una hora de Londres, donde las alumnas pueden alojarse a tiempo completo, entre semana o algunas noches concretas.
Radley College (Abingdon, Oxfordshire): un colegio masculino con régimen de internado completo para alumnos de entre 13 y 18 años, en el que cada una de las 11 residencias está dirigida por un tutor, junto con un sub-tutor residente y una directora de pastoral de la residencia.
Cheltenham College (Cheltenham, Gloucestershire): un centro mixto para alumnos de entre 13 y 18 años en el que los alumnos de bachillerato pueden elegir entre unas 30 titulaciones, entre las que se incluyen los A-levels y los BTEC, y en el que todos los alumnos realizan una titulación basada en proyectos, como el «Extended Project».
Ciclos de Bachillerato del IB
El Diploma del IB exige a los alumnos cursar seis asignaturas durante dos años, además de la Monografía, la Teoría del Conocimiento y Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), y algunos centros estructuran todo su ciclo de bachillerato en torno a este programa, en lugar de los A-levels. Estos centros también ofrecen el Programa del IB orientado a la carrera profesional, que combina las asignaturas del IB con una titulación relacionada con la carrera profesional. Entre los ejemplos de internados del IB en el Reino Unido se incluyen:
St Leonards (St Andrews, Fife, Escocia): un colegio mixto para alumnos de entre 4 y 18 años que imparte el Programa del Bachillerato Internacional (IB) en lugar de los A-levels, y en el que los alumnos de bachillerato pueden elegir entre el Diploma del IB y el Programa del IB orientado a la carrera profesional, este último combinado con un BTEC en Empresariales.
Lomond School (Helensburgh, Argyll y Bute, Escocia): un colegio mixto para alumnos de entre 3 y 18 años, situado a pocos minutos del lago Lomond, donde los alumnos de S5 y S6 pueden elegir entre el Diploma del IB y el Programa de Estudios Profesionales del IB, con opciones profesionales que incluyen un Certificado Nacional Superior en Empresariales o Ingeniería.
Ciclos de Bachillerato con doble itinerario
Los colegios con doble itinerario imparten simultáneamente el Diploma del IB y los A-levels, de modo que los alumnos eligen su itinerario a los 16 años sin cambiar de colegio ni de internado; además, algunos colegios internacionales combinan el IB con un plan de estudios estadounidense basado en las clases AP de la misma manera. Algunos ejemplos son:
St Edward's, Oxford (Oxford, Oxfordshire): un colegio mixto para alumnos de entre 13 y 18 años, en el que los alumnos de bachillerato pueden elegir entre el Diploma del IB y los A-levels, y varios internados cuentan con programas de bachillerato mixtos.
Taunton School (Taunton, Somerset): un centro mixto que ofrece cuatro itinerarios de bachillerato (A-levels, BTEC, el Diploma del IB y un año de preparación internacional), además de un programa de GCSE de un año de duración para alumnos internacionales que llegan antes de comenzar el bachillerato.
TASIS Inglaterra (Thorpe, Surrey): un colegio estadounidense con régimen de internado para alumnos a partir de los 13 años, en el que los alumnos de los dos últimos cursos de secundaria pueden elegir entre el Diploma del IB y un título de secundaria estadounidense con cursos de Advanced Placement, una opción ideal para las familias que tienen previsto que sus hijos accedan tanto a universidades del Reino Unido como de Estados Unidos.
Centros de bachillerato independientes
Los centros de bachillerato independientes, incluidos los internados dedicados exclusivamente al bachillerato que ofrecen alojamiento a sus alumnos, se centran en el grupo de edad de entre 16 y 19 años y, dado que la mayoría de los alumnos comienzan en el mismo momento, la comunidad se forma en torno a la propia promoción de bachillerato.
Earlscliffe , en Folkestone (Kent), es un ejemplo de ello: un centro de bachillerato internacional para alumnos de entre 15 y 19 años que ofrece un programa de GCSE de un año de duración, un curso de A-levels de dos años y un año de preparación para la universidad, con un promedio de siete alumnos por clase y asesoramiento sobre las solicitudes de admisión a universidades norteamericanas.
Las familias pueden consultar la lista completa de colegios con internado del Reino Unido y filtrarla por región, tamaño, perfil del alumnado y itinerario de bachillerato; a continuación, pueden comparar los colegios en paralelo en cuanto al número de alumnos internos, la oferta académica y los detalles de admisión. Los pasos a seguir una vez seleccionados los colegios se explican en la sección «Cómo solicitar plaza en colegios con internado del Reino Unido».
¿Por qué pasarse a un instituto de bachillerato con régimen de internado?
Dos años es poco tiempo para pasar en un centro educativo, y las familias que se plantean enviar a sus hijos a un internado de bachillerato se preguntan, con razón, qué se consigue con este cambio en esta etapa que no se consiga quedándose donde están. La respuesta radica en cuatro aspectos que cambia este cambio: la variedad de asignaturas y itinerarios entre los que puede elegir el alumno, cómo se organiza el estudio a lo largo de la jornada escolar, el grado de autonomía con el que vive el alumno y qué centro respalda la solicitud de acceso a la universidad.
Una mayor variedad de asignaturas y itinerarios educativos
El paso a los 16 años amplía las opciones, ya que la familia ya no está limitada a lo que una sola escuela pueda ofrecer en su plan de estudios y puede elegir entre institutos con internado que ofrecen una amplia lista de asignaturas, centros que imparten simultáneamente los A-levels y el Bachillerato Internacional (IB), e institutos que combinan los BTEC o programas de formación profesional con los cursos académicos. Esa variedad es importante, ya que las asignaturas cursadas en el bachillerato determinan a qué carreras universitarias puede optar un alumno, y una oferta más amplia de centros facilita mucho encontrar un bachillerato que ofrezca la trayectoria y la combinación que requieren los planes universitarios del alumno.
Una rutina académica estructurada
Los estudios de bachillerato incluyen horas libres, trabajos de investigación independientes —como la Monografía del IB o el Proyecto Extendido— y exámenes de simulación que sirven de base para las notas previstas en la solicitud de acceso a la universidad. Un instituto de bachillerato con régimen de internado estructura la jornada en torno a esa carga de trabajo: la preparación de tareas por la tarde está integrada en el horario de los días laborables; los alumnos de bachillerato trabajan en sus habitaciones del internado o en zonas de estudio tranquilas con personal de guardia en la residencia y, en algunos casos, con personal de la residencia que vive en el recinto, por lo que pueden recibir ayuda con el borrador de un ensayo o con un tema difícil incluso fuera del horario lectivo.
La independencia antes de la universidad
Para un alumno de bachillerato, el internado es un ensayo general para la universidad. Los alumnos gestionan su propio tiempo de estudio, los fines de semana y el tiempo que pasan fuera del campus, mientras que el personal de la residencia y el ritmo de la semana escolar les ayudan a mantener el rumbo. Tras dos años así, el primer semestre en la universidad les resulta familiar. La independencia es una de las ventajas más evidentes de los internados y, en el bachillerato, llega justo cuando más se necesita.
Orientación más detallada sobre el proceso de solicitud de admisión a la universidad
Las solicitudes de acceso a la universidad se realizan a partir del bachillerato, y el centro al que asiste el alumno influye directamente en su formación. Las universidades del Reino Unido hacen sus ofertas basándose en las notas previstas y en la carta de recomendación que proporcionan los profesores de bachillerato; en un internado, esos profesores y el personal de la residencia conviven con el alumno durante toda la jornada escolar. Para las familias que buscan universidades en Estados Unidos o en otros lugares, la propia experiencia del centro es igual de importante: un bachillerato que envía alumnos al extranjero cada año conoce los sistemas de solicitud, los requisitos de las pruebas y los plazos correspondientes, y puede orientar al alumno en todo este proceso junto con UCAS.
Admisión en el bachillerato con régimen de internado: planificación para el acceso a partir de los 16 años
La inscripción para el acceso a partir de los 16 años en los colegios privados selectivos se cierra en otoño del 11.º curso, casi un año antes de que el alumno comience sus estudios, por lo que la elección de un instituto con internado debe realizarse, en realidad, en el 10.º curso.
Calendario de admisiones
Cada internado establece sus propias fechas, aunque los pasos para acceder al bachillerato siguen el mismo orden:
Investigación y visitas (10.º curso): las familias elaboran una lista de centros educativos, comparan las itinerarias formativas y la oferta de asignaturas, y comienzan a realizar visitas a los centros.
Jornadas de puertas abiertas (desde finales del 10.º curso hasta principios de otoño del 11.º curso): los institutos organizan jornadas de puertas abiertas por la mañana para los futuros alumnos de bachillerato.
Matriculación (de septiembre a octubre del 11.º curso): los plazos de matriculación para el acceso a los institutos selectivos a partir de los 16 años vencen a principios de otoño.
Pruebas de acceso (de octubre a noviembre del 11.º curso): los alumnos realizan exámenes en línea y pruebas escritas que, en algunos centros, abarcan las asignaturas que tienen previsto cursar en bachillerato.
Entrevistas (noviembre del 11.º curso): los centros realizan entrevistas a los candidatos, a menudo con los profesores de las asignaturas o con el director de bachillerato.
Admisiones (a partir de diciembre del 11.º curso): las admisiones se conceden con la condición de que se obtengan los resultados del GCSE o su equivalente.
Resultados (agosto, tras el 11.º curso): los resultados del GCSE confirman la plaza y el alumno se incorpora en septiembre.
La inscripción, las pruebas de acceso y las entrevistas se concentran todas en unas pocas semanas del 11.º curso, además de la preparación para los exámenes GCSE. Por eso, los asesores de admisión en internados trabajan con las familias desde el 10.º curso, cuando aún es posible adaptar la lista de colegios a las asignaturas y los planes universitarios del alumno, y así dedicar el otoño del 11.º curso a las propias pruebas de acceso.
Requisitos de admisión
Cada centro establece sus propios requisitos de acceso al bachillerato, que se expresan como un número mínimo de aprobados en el GCSE, junto con notas más altas en las asignaturas que el alumno tiene previsto cursar en A-level o en el nivel superior del IB. Los colegios privados selectivos añaden sus propias pruebas de acceso y entrevistas, mientras que los internados públicos publican sus propios criterios. Las familias pueden confirmar con antelación los requisitos mínimos de cada centro para cada asignatura que se desee cursar, ya que no cumplir un requisito de asignatura en el GCSE puede impedir la opción de cursar esa asignatura en A-level, incluso aunque se cumplan los requisitos generales de admisión.
Solicitar desde fuera del Reino Unido
Los solicitantes internacionales que tengan previsto cursar el bachillerato en el Reino Unido siguen el mismo calendario, pero tienen más trámites que realizar a lo largo del proceso. A los alumnos que no hayan cursado los GCSE se les evalúa mediante las pruebas de acceso propias del centro y su expediente académico actual, y cada centro establece sus propios requisitos de dominio del inglés, que pueden incluir una prueba reconocida como el IELTS. El visado es el último paso: los alumnos de 16 o 17 años que se matriculen en un colegio privado pueden solicitar un visado de estudiante menor de edad o de estudiante, dependiendo del curso y de la licencia de patrocinador del centro, pero solo una vez que el centro haya emitido una oferta incondicional.
Los asesores de admisión en internados internacionales de McMillan Education han acompañado a familias de 65 países a lo largo de este proceso, desde la elaboración de la primera lista de colegios hasta la confirmación de la plaza.
Cómo es la vida en un internado de bachillerato
Un instituto con régimen de internado se convierte en el hogar de un alumno durante dos años y, para quien nunca ha vivido en un internado, supone la primera vez que se aleja de su familia. En los apartados siguientes se describe cómo se organiza la vida en el internado, desde dónde viven los alumnos de bachillerato hasta cómo pasan los fines de semana; y lo que sienten los padres cuando su hijo se marcha al internado es un tema en sí mismo.
Dónde viven los alumnos de bachillerato
Los colegios alojan a los alumnos de bachillerato de dos formas diferentes. Algunos mantienen a los alumnos en la misma residencia desde su ingreso hasta el 13.º curso, mientras que otros los trasladan a residencias específicas para bachillerato o a plantas y alas independientes. En cualquier caso, los alumnos de bachillerato viven en habitaciones individuales con zona de estudio, y algunas residencias de bachillerato más modernas cuentan con habitaciones con baño privado, cocinas compartidas y salas comunes para los alumnos de bachillerato, lo que se asemeja más a una residencia universitaria.
En nuestro artículo sobre los dormitorios de los colegios internos se tratan con más detalle los tipos de habitaciones y la distribución de las instalaciones.
¿Quién se ocupa de los alumnos de bachillerato?
Cada residencia está dirigida por un director o una directora que vive en la propia residencia o en sus inmediaciones, con el apoyo de tutores de residencia y una enfermera responsable de la salud y el cuidado diario. Ese equipo es el primer punto de contacto para las familias a lo largo de los dos años, y colabora con el centro médico y los orientadores del colegio cuando un alumno necesita algo más de lo que la residencia puede ofrecer.
Adaptarse a la nueva etapa de bachillerato
Un alumno que se incorpora a los 16 años llega a una residencia en la que algunos de sus compañeros de curso llevan años viviendo juntos, y la rapidez con la que un nuevo alumno de bachillerato se adapta depende en gran medida del número de alumnos que se incorporen al mismo tiempo y de cómo la residencia organice las primeras semanas. Los alumnos de bachillerato son también los miembros de mayor antigüedad de la residencia, asumiendo funciones como prefectos o líderes de la residencia, y esas responsabilidades proporcionan al recién llegado un lugar consolidado en la comunidad desde el principio.
Los fines de semana y el tiempo en casa
La mayoría de los institutos con régimen de internado se basan en el internado completo: según el censo del ISC, el 86 % de los alumnos de bachillerato internos en los colegios del ISC son internos a tiempo completo, el 8 % se aloja en el internado semanalmente y el 5 % son internos flexibles. Los internos a tiempo completo permanecen en el colegio durante la semana y los fines de semana, que giran en torno a partidos deportivos, excursiones y eventos de las casas, y vuelven a casa durante los «exeats», las vacaciones de mitad de trimestre y las vacaciones escolares. Los internos semanales vuelven a casa cada fin de semana; los internos flexibles se quedan algunas noches concretas; y algunos colegios también imparten clases los sábados por la mañana. Esta combinación determina cómo es la vida durante el fin de semana, ya que una residencia en la que se quedan la mayoría de los internos ofrece un programa completo de actividades durante el fin de semana, mientras que aquella que se queda vacía el viernes es un lugar más tranquilo para vivir.
Cómo elegir un colegio con internado para bachillerato
La forma más acertada de elegir un internado de bachillerato es partir de la universidad y ir retrocediendo, aclarando primero las cuestiones que determinan qué centros deben incluirse en la lista antes de comparar los propios centros.
Empieza por el alumno
Las primeras preguntas se refieren al alumno antes que a cualquier colegio: su nivel académico, su grado de preparación para internarse por primera vez a los 16 años y si necesita apoyo específico por diferencias de aprendizaje o por el inglés como segunda lengua, ya que los colegios varían mucho en ambos aspectos. Las preferencias del propio alumno también son importantes en esta fase, y hacer que participe en la elaboración de la lista hace que sea más fácil defender las elecciones a lo largo del proceso de solicitud.
Explora los internados:
Elige la especialidad y las asignaturas
Las asignaturas que cursa un alumno a los 16 años determinan a qué carreras universitarias podrá acceder a los 18, por lo que la siguiente decisión es qué itinerario de bachillerato se adapta mejor a sus planes universitarios: si son los A-levels, el Diploma del IB o cualquiera de estas dos opciones junto con cursos orientados a la formación profesional. Una vez elegido el itinerario, las asignaturas que este requiere definen la lista, ya que todos los centros que figuran en ella deben ofrecer esa combinación.
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Decide qué tipo de bachillerato quieres cursar
Un ciclo de bachillerato dentro de un centro educativo ya consolidado y un centro independiente de bachillerato ofrecen experiencias bastante diferentes a un alumno que llega a los 16 años, y hay otras dos preferencias que influyen igualmente en la elección: si el centro es solo para chicos o mixto, y el tipo de internado que elegirá el alumno. Los alumnos en régimen de internado completo permanecen en el centro tanto entre semana como los fines de semana, mientras que otros centros ofrecen internado semanal, en el que los alumnos vuelven a casa cada fin de semana, o internado flexible, en el que se alojan en el centro solo algunas noches.
Aplicar los límites prácticos
La ubicación, el tiempo de desplazamiento desde casa o desde el aeropuerto internacional más cercano y el presupuesto reducen aún más las opciones; además, en el caso de las familias internacionales, los requisitos de dominio del inglés de cada colegio también deben tenerse en cuenta en esta fase. Los filtros avanzados del buscador de internados resultan muy útiles para analizar estos aspectos prácticos.
Elabora una lista de candidatos preseleccionados equilibrada
Si comparas las notas previstas de un alumno en el GCSE con los requisitos de acceso de cada centro para las asignaturas que tiene previsto cursar, la lista se clasifica automáticamente en tres grupos: centros que supondrían un reto, centros a su alcance y, al menos, uno en el que el alumno cumple los requisitos con holgura.
Todos los centros de la lista deberían seguir ofreciendo la trayectoria académica que necesita el alumno y el tipo de bachillerato que desea la familia, de modo que cualquier oferta merezca la pena aceptarla. En esta fase también conviene comprobar los plazos de inscripción y las fechas de las pruebas de acceso, ya que varias de ellas pueden coincidir en las mismas semanas del 11.º curso. La herramienta de comparación de centros permite comparar los candidatos finales, y las visitas resuelven el resto.
Encuentra un colegio con internado para bachillerato
Para aquellas familias que aún están decidiendo qué es lo que el alumno espera de los estudios de bachillerato, el cuestionario de selección de colegios compara los objetivos y preferencias del alumno con los centros que figuran en la Guía de colegios internos de McMillan Education.
Los asesores especializados en internados de McMillan Education cuentan con siete décadas de experiencia en planificación escolar y conocen de primera mano cómo gestionan los colegios del Reino Unido los procesos de admisión en bachillerato y los programas de internado.
Habla con un asesor de admisiones de internados para empezar a planificarlo.
Preguntas frecuentes
1. ¿En qué curso se cursa el bachillerato y cómo se llama en Estados Unidos?
El «sixth form» abarca el Year 12 (Lower Sixth) y el Year 13 (Upper Sixth) en el Reino Unido, y comienza a los 16 años. En Estados Unidos, el equivalente son los grados 11.º y 12.º.
2. ¿El bachillerato se considera educación superior?
No. El bachillerato es la etapa final de la educación secundaria, y la educación superior comienza en la universidad.
3. ¿Puede un alumno matricularse en un internado solo para cursar el bachillerato?
Sí. El 12.º curso es uno de los principales puntos de acceso a los internados del Reino Unido, y los centros admiten a nuevos alumnos de 16 años junto con los que continúan desde cursos inferiores.
4. ¿Es necesario que los alumnos tengan los GCSE para matricularse en un centro de bachillerato con internado en el Reino Unido?
No siempre. En el sistema educativo del Reino Unido, las ofertas de admisión para los alumnos dependen de los resultados del GCSE, mientras que a los solicitantes internacionales que no cuentan con el GCSE se les evalúa mediante las pruebas de acceso propias del centro y su expediente académico actual.
5. ¿Cuál es la diferencia entre un «sixth form» y un «sixth form college»?
El «sixth form» de un colegio es la etapa final de un centro que también imparte clases a cursos inferiores, mientras que un «sixth form college» solo admite a alumnos a partir de los 16 años. En el «sixth form» de un colegio, los nuevos alumnos se incorporan a un curso ya formado, mientras que en un «sixth form college» el curso está formado por alumnos nuevos desde el primer día.
6. ¿Pueden los estudiantes internacionales incorporarse a un internado británico en el ciclo de bachillerato?
Sí. Los estudiantes internacionales pueden matricularse en colegios internos independientes a partir de los 16 años; cada centro establece sus propios requisitos de dominio del inglés y la solicitud de visado se tramita tras recibir una oferta incondicional.
7. ¿Merece la pena internarse solo durante los dos años de bachillerato?
Depende de lo que se consiga con el cambio. Para un alumno cuyos planes universitarios requieran una trayectoria formativa o una combinación de asignaturas que su centro actual no pueda ofrecer, o que esté preparado para vivir fuera de casa antes de ir a la universidad, pasar dos años en un instituto de bachillerato con internado puede marcar una clara diferencia. La contrapartida es un plazo más corto para adaptarse, ya que el nuevo centro establecerá las notas previstas y redactará una carta de recomendación para la universidad tras conocer al alumno durante poco más de un año.