Winchester, Hampshire
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Diplômes britanniques de niveau A (pour les élèves âgés de 16 à 18 ans).
Diplômes britanniques du GCSE (pour les élèves âgés de 14 à 16 ans).
Possibilité de suivre ce programme pendant un seul semestre ou une seule année.
Les élèves rentrent chez eux le week-end.
Les candidatures sont examinées au fur et à mesure de leur réception, tout au long de l'année.
Notre programme parascolaire est conçu pour offrir un large choix et des défis à toutes les élèves. Les filles peuvent choisir parmi plus de 140 clubs et activités, notamment le Model United Nations, Greenpower, le Duke of Edinburgh Award, la crosse et le cricket. Les élèves sont également encouragées et soutenues dans la création de leurs propres clubs. Par exemple, notre club de littérature féminine a été lancé par une élève désireuse de partager sa passion pour Jane Austen avec ses camarades. Les élèves participent également à un programme d’enrichissement académique, conçu pour développer des compétences clés en matière de recherche, de réflexion critique et de débat. Nous organisons des conférences animées par les élèves à l’heure du déjeuner et, tout récemment, nous avons accueilli le TEDx St Swithun’s, au cours duquel les élèves ont présenté un sujet devant un jury, renforçant ainsi leur confiance en eux lorsqu’il s’agit de s’exprimer en public. Dix élèves ont ensuite pris la parole lors de notre événement en direct, qui s’est déroulé dans notre centre des arts du spectacle sur place et a été diffusé en streaming en partenariat avec TED.
Surplombant les Hampshire Downs, notre domaine est spacieux et comprend des terrains de sport, des courts de tennis et des jardins, que les élèves internes peuvent explorer et apprécier pendant leur temps libre. Outre les salles de classe et les laboratoires de sciences, nous disposons d’une impressionnante bibliothèque et d’un espace de travail pour les élèves, ainsi que d’une salle informatique. Les élèves apprécient tout particulièrement notre « salle Harry Potter », qui donne vie aux cours d’anglais. Nous disposons également d’un magnifique centre des arts du spectacle comprenant un auditorium de 600 places, une école de musique, un pôle dédié aux arts et aux technologies, un gymnase et une piscine couverte de taille réglementaire. À la rentrée 2026/27, nous inaugurerons un complexe sportif exceptionnel, comprenant notamment des terrains de netball et de tennis couverts. Avec six internats, notre système d’internat est conçu pour former des élèves autonomes, mûres et compétentes, bien préparées à la vie en dehors de l’école. Les élèves qui nous rejoignent en Year 7 (à l’âge de 11 ans) commencent par être hébergées dans des dortoirs partagés afin de faciliter leur intégration à l’école, tout en développant leur autonomie et en nouant des amitiés durables. Les internes passent ensuite en chambre individuelle pour le reste de leur parcours au lycée. Un soin particulier est apporté à la répartition équilibrée des tranches d’âge et des nationalités au sein de chaque maison, et des liens solides se tissent tant entre les différentes classes qu’entre les quatre maisons du secondaire. Lorsque les élèves entrent en dernière année de lycée (Year 13), les internes et les externes sont réunies à la maison Finlay. Les élèves peuvent travailler dans leur maison pendant leurs heures d’étude, se rendre en ville pour le déjeuner et après les cours, travailler à la bibliothèque et au centre d’étude le soir, et ont libre accès à notre salle de sport, à la piscine et aux salles de répétition musicale. C’est la transition idéale pour les aider à se préparer à la vie universitaire.
Tous les élèves bénéficient d’un réseau de soutien composé de leur famille d’accueil en internat, de leur conseiller principal, ainsi que de l’aumônier de l’établissement, des infirmières, du psychologue et des responsables de la protection de l’enfance. Ces membres du personnel sont expérimentés et font preuve de souplesse pour répondre aux divers besoins des élèves et de leurs familles au quotidien. Nous proposons également régulièrement des activités axées sur le bien-être, notamment des séances de thérapie avec des chiens et un festival du bien-être, afin de rappeler aux élèves l’importance de se détendre après leurs études et de donner la priorité à leur santé mentale.
Autres : Les élèves bénéficient d'un accompagnement individuel, qui leur offre un soutien sur mesure afin de les aider à prendre confiance en eux et à progresser à leur propre rythme.
Accompagnement ciblé / léger
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