École Brooks

North Andover — Massachusetts

340

Nombre total d'étudiants

245

Embarquement

International

102

Étudiants issus de minorités ethniques

Mixte

Genre

6-1

Étudiant : Corps enseignant

À propos de la Brooks School

La Brooks School propose un programme de préparation à l'université à 360 élèves sur un campus de 270 acres surplombant le lac Cochichewick, à North Andover, dans le Massachusetts. Les classes à effectifs réduits permettent aux élèves de travailler en étroite collaboration avec leurs enseignants, ce qui favorise une relation qui est au cœur de cette communauté chaleureuse et soudée. Outre un programme scolaire exigeant comprenant des cours de niveau avancé (Advanced Placement), Brooks propose également trois programmes phares qui s’inscrivent dans la mission de l’établissement : « offrir à nos élèves l’expérience éducative la plus enrichissante de leur vie ». Notre programme d’échange, les stages « Students on the Forefront » et le « Winter Term » privilégient tous la profondeur de l’expérience plutôt que l’étendue des connaissances. L’excellence dans les activités extrascolaires est également une priorité à Brooks. Les arts visuels et du spectacle font partie intégrante de la vie scolaire, avec des cours et des représentations organisés dans le spectaculaire Centre des arts. Sur le plan sportif, de nombreuses équipes ont remporté ces dernières années des championnats de Nouvelle-Angleterre et de l’ISL.

Ce qui nous distingue

Le « Winter Term » est un programme d'études intensif de trois semaines, consacré à un seul thème, qui se déroule chaque année en janvier. L'objectif du « Winter Term » est de mettre en pratique le principe « la profondeur plutôt que l'étendue ». Le programme « Students on the Forefront » offre aux élèves de Brooks la possibilité de prendre leur envol grâce à des stages d'été dans des hôpitaux, des laboratoires et des organisations spécialisées dans les STEM, ainsi que dans les domaines des arts et des sciences humaines. Le programme d'échange permet aux élèves de voyager et de s'immerger dans des établissements scolaires et des communautés différentes de la leur.