Colegio Westtown

LIDERAZGO Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL ● OPORTUNIDADES DE LIDERAZGO: Westtown cuenta con numerosos puestos de liderazgo, entre los que se incluyen los presidentes del cuerpo estudiantil, los responsables del programa de trabajo, los prefectos jefe, los prefectos, los supervisores, los tutores entre iguales, los compañeros de redacción, los delegados de clase, los responsables del programa de fin de semana y los capitanes de los equipos deportivos. En todos estos puestos, los alumnos colaboran estrechamente con adultos y con sus compañeros para reflexionar activamente sobre lo que significa liderar en Westtown y en el resto de la sociedad. Estos puestos basados en la experiencia brindan a los alumnos la oportunidad de conocer sus propios estilos de liderazgo y de perfeccionar habilidades de liderazgo eficaces, habilidades que no solo les serán útiles en Westtown, sino también mucho más allá de la etapa de secundaria. ● PROGRAMA DE LIDERAZGO CUÁQUERO: El Programa de Liderazgo Cuáquero tiene como objetivo profundizar en la vida espiritual de los alumnos, fomentar las amistades y enseñar habilidades efectivas de liderazgo cuáquero. Los seminarios enseñan a los alumnos cómo actuar como secretario en una reunión de negocios, cómo llevar a cabo un ministerio vocal eficaz y cómo dirigir actividades de justicia social, como las prácticas de comercio justo. Este programa ha desarrollado un fuerte sentido de comunidad e identidad entre nuestros alumnos cuáqueros y ha potenciado las habilidades de liderazgo de todos los alumnos que participan en él. ● GRANJA ECOLÓGICA: Los alumnos participan en la siembra y la cosecha de hortalizas en nuestra granja ecológica del campus, lo que contribuye a proporcionar alimentos frescos a nuestra comunidad durante los semestres de otoño y primavera. Los proyectos de jardinería de las clases y las celebraciones de la cosecha unen a la comunidad en la granja. También existen oportunidades de liderazgo para los alumnos como responsables de la granja. ● APRENDIZAJE MEDIANTE EL SERVICIO: El aprendizaje mediante el servicio integra el trabajo de servicio comunitario con el aprendizaje académico, tanto dentro como fuera del aula. Los alumnos participan en el servicio comunitario de diversas formas: en programas de tarde y de fin de semana, así como en clases individuales. ● PROGRAMA DE TRABAJO: El Programa de Trabajo reafirma el valor del servicio a los demás y la dignidad de todo trabajo. Todos los alumnos de la Escuela Superior realizan diversas experiencias laborales, incluyendo tareas de limpieza y de cocina. Los alumnos que demuestren excelentes habilidades de liderazgo también pueden ser seleccionados como capitanes de un equipo de trabajo durante al menos un ciclo laboral, lo que les permite adquirir una valiosa experiencia en liderazgo y gestión de un equipo que trabaja con un objetivo común. Programa de Certificado «Deep Dive» Westtown sitúa la acción en el centro de la experiencia de cada alumno. Capacitamos a los alumnos para que profundicen, piensen a lo grande y dejen huella. El Programa de Certificados «Deep Dive» reconoce a los alumnos de Bachillerato que se comprometen en un proceso intencionado, organizado y bien documentado de aprendizaje inmersivo y estudio especializado. Los alumnos trazan su propio camino desde el interés inicial hasta la realización exitosa de proyectos finales. Al completar el programa, los alumnos reciben un certificado que celebra su concentración sostenida y su síntesis reflexiva de una amplia gama de experiencias y trabajo académico. La distinción se incluye en el expediente académico del alumno, lo que les brinda otra forma más de destacar entre la multitud. Los alumnos pueden cursar más de un programa «Deep Dive». Las designaciones «Deep Dive» promueven una perspectiva interdisciplinaria a través de la cual los alumnos diseñan y experimentan su educación. Los certificados «Deep Dive» se ofrecen en las siguientes áreas: Liderazgo en sostenibilidad; Liderazgo global; Diversidad, inclusión y justicia social; Cambio basado en datos; y Artes multidisciplinares. Estructura del programa Aunque cada área del programa tiene un enfoque diferente, todas comparten una estructura común. Cada una cuenta con un conjunto de requisitos académicos. Todos ellos pueden cumplirse a medida que los estudiantes completan los requisitos de las asignaturas para la graduación. Los estudiantes deben completar cuatro proyectos a lo largo de su tercer y cuarto curso, dentro de otras asignaturas de sus programas académicos individuales. Por ejemplo, un estudiante de Historia de América Latina puede centrar un trabajo de investigación en el uso y la degradación del suelo en el Caribe como parte del programa «Deep Dive» en Liderazgo para la Sostenibilidad. Los «Deep Dives» incluyen una experiencia de inmersión fuera del campus. Los alumnos pueden cumplir esta parte del programa de diversas formas: a través de un viaje patrocinado por la escuela, un proyecto de servicio, unas prácticas u otras formas de inmersión. Los alumnos deben participar en una de las numerosas actividades extracurriculares o cocurriculares que ofrece Westtown en el campus. Un alumno que participe en el «Deep Dive» de Liderazgo Global podría desempeñar el cargo de presidente del club de la Organización de Estudiantes Internacionales o de la Asociación de Estudiantes de Color. A lo largo de sus cursos de tercer y cuarto año, los alumnos elaborarán un portafolio de trabajos. En colaboración con el director del programa, los alumnos crearán y completarán un proyecto final que demuestre un auténtico aprendizaje basado en la acción, que integre todas las experiencias del certificado en un todo coherente y reflexivo, y que se relacione con las Competencias Globales de Westtown.

El Centro de Bienestar de Westtown se dedica a la salud física y emocional de los alumnos del colegio y cuenta con una enfermera pediátrica especializada, enfermeras tituladas, psicólogos, un orientador escolar y estudiantes en prácticas de orientación. Los servicios de enfermería están disponibles las 24 horas del día, los 7 días de la semana, y los servicios de salud mental están disponibles durante el horario escolar y de guardia fuera de ese horario. Además, el personal del Centro de Bienestar incluye a varios estudiantes de doctorado en psicología que trabajan principalmente con los alumnos de la Escuela Superior. El Centro de Bienestar mantiene un estrecho contacto con el Departamento de Salud del condado de Chester en cuestiones de salud pública. El Centro de Bienestar también ofrece vacunas contra la gripe a los alumnos de Bachillerato y a todo el personal docente y administrativo.

Ninguna (solo para el público general)

Alojamientos estándar